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韦东奕是天才，但他缺个"好问题" 就在昨天，5月15日，大象新闻发布了对著名
韦东奕是天才，但他缺个"好问题"就在昨天，5月15日，大象新闻发布了对著名数学家张益唐的最新专访。在被问及如何看待"韦神"韦东奕时，张益唐直言不讳地说："韦东奕是天才，但他缺个'好问题'。"这句话一出，立刻引爆了整个网络。有人觉得张益唐太苛刻，有人觉得他说得一针见血，还有人翻出了去年8月他在凤凰卫视的访谈，说他前后矛盾。其实仔细对比两次访谈，你会发现张益唐的观点不仅不矛盾，反而更加深入了。去年他说的是"如果能有人带着他一起做，一些好的题目给他"，今年他直接点破了核心：韦东奕缺的不是能力，而是一个值得他倾尽一生去攻克的"大问题"。这不是批评，而是一位71岁的顶尖数学家，对35岁的后辈最真诚也最沉重的提醒。很多人可能不理解，韦东奕这样的天才，怎么会缺问题呢？他不是什么难题都能解吗？这恰恰是大众对数学研究最大的误解。在普通人眼里，数学就是解题，谁解题快谁就厉害。但在顶尖数学界，提出一个好问题，比解决一百个普通问题重要一万倍。希尔伯特在1900年提出的23个数学问题，指引了整个20世纪数学的发展方向。黎曼猜想提出160多年来，无数数学家为之奋斗终身，每一次小小的突破都能震动整个学界。一个真正的"好问题"，就像数学宇宙里的黑洞，它能吸引最优秀的头脑，能催生全新的理论，能改变整个学科的走向。张益唐自己就是最好的例子。他前半生默默无闻，在快餐店打工，在大学里当临时讲师，但他一辈子只盯着两个问题：孪生素数猜想和朗道-西格尔零点猜想。这两个都是悬而未决上百年的世界级难题，很多数学家一辈子都不敢碰。但张益唐就是凭着一股韧劲，在58岁那年证明了存在无穷多对相差小于7000万的素数，一举震惊世界。他的成功，本质上是"问题选择"的成功。他选了一个足够难、足够重要、又恰好到了该被解决的时候的问题。而韦东奕呢？他是另一种类型的天才。他的大脑就像一台超级计算机，运算速度快到离谱，别人需要几个月甚至几年才能解决的问题，他可能几天就能搞定。他在偏微分方程、几何分析、随机矩阵等多个领域都有出色的成果，论文一篇接一篇地发，质量都很高。2025年他晋升为北大长聘副教授，同年他参与的项目通过了国家自然科学奖初评。今年4月，他还和合作者彻底解决了菲尔兹奖得主皮埃尔-路易·利翁提出的"密度斑块问题"，他关于三维纳维-斯托克斯方程的突破甚至被命名为"韦东奕定理"。这些成就随便拿一个出来，都够一个普通数学家吹一辈子了。但在张益唐看来，这些还不够。因为这些都是别人提出的问题，韦东奕只是那个最优秀的解题者。张益唐希望看到的，是韦东奕能提出自己的问题，开创自己的领域，成为一个像高斯、黎曼那样的"问题提出者"，而不仅仅是"问题解决者"。这才是"缺个好问题"这句话真正的含义。它不是说韦东奕能力不行，而是说他的能力还没有被用在最有价值的地方。那么，为什么韦东奕这样的天才会缺"好问题"呢？这背后其实是中国数学教育一个根深蒂固的问题。我们的教育体系，从小学到大学，培养的都是"解题能力"。我们的学生在各种国际数学竞赛中拿金牌拿到手软，韦东奕本人就是两届IMO满分金牌得主。但我们几乎不教学生如何提出问题。在学校里，提出问题不会得分，只有答对问题才能得分。老师喜欢的是"听话的学生"，而不是"爱提问的学生"。久而久之，我们就形成了一种思维定式：问题是别人给的，我们的任务就是解决它。但在真正的学术研究中，没有人会给你出题目。所有的问题都需要你自己去发现，自己去判断哪些问题值得花一辈子的时间去研究。这恰恰是很多中国年轻学者最缺乏的能力。他们能把别人的问题解决得很好，但他们不知道自己应该研究什么问题。不过，我们也不必过于着急。韦东奕今年才35岁，对于数学家来说，这正是创造力最旺盛的年纪。数学是一门需要时间沉淀的学问。很多伟大的数学家都是在中年甚至晚年才做出最重要的成就。韦东奕还有足够的时间去寻找属于自己的那个"大问题"。而且，韦东奕最大的优点就是他纯粹。他不关心名利，不关心流量，只关心数学。这种纯粹的热爱，是一个数学家最宝贵的品质。只要他能保持这份热爱，继续在数学的世界里探索，总有一天，他会找到那个属于自己的"孪生素数猜想"。到那个时候，他就不再只是"韦神"，而是真正的数学大师韦东奕。而我们能做的，就是少一点围观，多一点耐心。不要用流量去打扰他，不要用过高的标准去要求他。给他一个安静的研究环境，让他可以心无旁骛地做自己喜欢的事情。
5月6日大象新闻消息，河南平顶山暖心一幕！一名17岁中学生放学途中弯腰系鞋带
5月6日大象新闻消息，河南平顶山暖心一幕！一名17岁中学生放学途中弯腰系鞋带，意外在路边捡到一枚重达32克的黄金手镯。面对价值三万多元的贵重财物，少年不为金钱所动，第一时间选择报警寻失主。万万没想到，后续学校的暖心举动，直接收获全网网友疯狂点赞！5月5日河南平顶山街头，高中生小席路边蹲下整理鞋带的空档，偶然瞥见路边草丛中有亮光若隐若现，随手扒开野草竟摸到一只金镯子，手感沉实工艺十分考究，拿在手里就知道不是小东西。后来民警称重是32克，依照当期黄金价格折合现金三万余元，别说普通成年人都会看重这笔钱，对在校生来说诱惑力更是极大，街头人来人往无人留意，顺手拿走大概率不会有人知道。可小席的第一反应不是高兴也不是占便宜，他心里先冒出来的是完了，丢东西的人肯定急坏了，他没有想着赶紧离开反而站在附近等，他想着失主可能会折返回来找，自己在原地等着就能当面还回去。他在那儿等了半个多小时，来往的人换了一拨又一拨也没见有人焦急寻找，天色慢慢暗下来他担心拖久了更难找到失主，于是把手镯攥好直接去派出所，把东西交到民警手里并把时间地点说得清清楚楚。民警问他要不要给他开个证明，毕竟拾金不昧是好事也是凭据，小席摆摆手说应该的，这三个字很轻却很硬，意思很明白不是自己的东西就该还回去，不需要额外的回报也不想给自己添麻烦。这只手镯对失主徐阿姨来说远不止一件首饰，它是二十年前结婚时戴的东西带着记忆和感情，平时都舍不得离身，那天她下楼买菜一不留神掉了，回过神来全家在小区里翻找急得不行眼泪都快出来。当徐阿姨接到派出所电话说手镯找到了，她情绪一下就绷不住了，东西值钱是一方面更重要是心里的那口气终于落地，她第二天一早就做了一面锦旗送到学校，想当面谢谢这个把手镯交出去的孩子。学校把这事当成一次公开的德育课，借课间操时间组织全体师生到场参会，徐阿姨登台紧紧握住小席的手，情绪激动话语断断续续几度落泪，内心只有满心感激与无比庆幸，庆幸遇到的是愿意守住底线的人。随后校长上台给小席颁发荣誉证书，并当场奖励1000元现金，这1000元看着不多却很有分量，它不只是奖给小席一个人，更像是在告诉所有学生，做对的事会被看见会被肯定，也会得到应有的尊重。这件事传到网上后评论区很热，很多人点赞学校的做法，说光讲道理有时候很空，善意如果没人回应就容易变冷，反过来当善意被公开表扬被认真奖励，它就会变得更有力量，也更容易被模仿被传递。小席能做出这种选择并不是偶然，他自己也说过家里从小就教不是自己的东西不能拿，这句话听着普通却能在关键时刻变成本能反应，在没人盯着也没人知道的情况下仍然选择把手镯交出去，这才是最难得的地方。学校的做法等于把他的选择放大，让更多人看到拾金不昧不是傻也不是吃亏，而是一种值得骄傲的品质，从草丛里捡起的金手镯到操场上的掌声事情并不复杂却很有力量，说明诱惑再多底线和善意总有人守着也值得被认真对待。信源：大象新闻
