从迷茫入局到笃定深耕
从短期服务到长期扎根
江苏通过“小组团”赋能、
项目化培育、政策性托底
真正留住青年人才、激活乡土活力
“那些看似琐碎无用的基层工作，
都是照亮乡村的微光与希望”
“填表、统计、打电话、写稿子——我一个工科生，做这些的意义在哪里？我的价值又在哪里？”
2024年7月，徐衎从南京林业大学毕业，回到家乡江都樊川镇，成为一名乡村振兴志愿者。她大学所学的专业属于建筑大类，过去习惯于在4张A0展板上构筑理想空间，现在每天面对的都是乡镇琐碎、具体甚至枯燥的工作日常，她找不到自己的坐标了。
那年12月的一次暖冬走访，她走进一名困境儿童的家，他家位于樊川镇最边上的一个村子。她忽然明白了，为什么暑托班放学时，那个孩子总是安安静静地趴在桌上写作业，最后一个走——来接他的爷爷，骑电动车从家到镇上，要整整半个小时，每天来回两趟，风雨无阻。徐衎问爷爷辛不辛苦，老人笑了笑：“他去暑托班高兴，我们就不嫌远。”
那一刻，她突然意识到，那些在她眼里“没技术含量”的工作，从来都不是无用功。随手整理的台账、认真组织的暑托班、一次上门走访、耐心解答的一个个小问题——看似不起眼，却是很多乡村孩子和普通村民最实在的温暖与希望。
徐衎为孩子们上课
刚在镇上工作时，徐衎特别“端着”，跟村民沟通全用普通话，生硬又疏离。即使知道大多数老年人听不懂普通话，她依然“耻于”讲方言。但为了更好地开展工作，她渐渐抛弃了“方言羞耻”，跟村支书、村民沟通都改用江都话。这个过程，让她彻底褪去了大学生的青涩和娇气。
2025年，她参与樊川镇镇志编纂工作，主要负责镇域历史图纸的复刻与绘制。徐衎虽然是土生土长的樊川人，却不曾深入了解过家乡的过往。一点点绘制樊川镇示意图、水系图、公路桥梁图等，让她体会到昔日“小小樊汊赛扬州”的繁华底蕴、理解了樊川镇因水得名、依水而兴的地理根基，也让她对这片土地多了一份深厚的情怀。
参与图纸绘制的那一个多月里，八十多岁的镇志主笔孙在堂老前辈风雨无阻，每周一、周四的上午8:30总是准时来到团委办公室，和徐衎核对每一张图纸、校准每一处细节。徐衎时常辨认不清一些偏僻地名，只能一次次向孙前辈请教。孙前辈会略带严肃地嗔怪道：“你这樊川孩子，怎么连咱们家乡的老地界都不熟悉？”孙前辈不辞辛劳、严谨务实的精神深深打动了徐衎，也让她明白修志存史是守护乡土记忆、传承家乡文脉的重任，不容懈怠。
樊川镇示意图
2025年，徐衎参加江苏省事业单位统一公开招聘考试，应聘面向应届毕业生岗位，以优异成绩成功上岸，继续在乡镇工作。
“乡村振兴不是一朝一夕的事业，但我愿意在这片充满生机的田野上，书写属于新时代青年的奋斗篇章。”徐衎说。
“因为淋过雨，
所以想为更多乡村孩童撑把伞”
傍晚时分，夏鹏飞把一摞拼音练习册搬进“六点半课堂”的教室。这个从江阴来的小伙子，2024年从淮阴工学院毕业后，扎进了苏北的乡野。一年志愿服务期满后，他通过选举进入涟水县东胡集镇胡集社区村委，正式把根扎了下来。
“我小时候特别自卑。”成长于残疾家庭的夏鹏飞也曾有过抱怨，“为什么偏偏是我生在这样的家庭？”高中时，语文班主任把他叫到家里谈心，对他说：“你改变不了外在的东西，只能靠自己去努力，在困境里找到自己的路。”
大学毕业后，本可以留在苏南找一份收入不错的工作，但他选择报考大学生乡村振兴志愿者，来到了东胡集镇。
“当时亲戚朋友都反对，说在江阴多好，还能照顾家里。”但夏鹏飞的想法是：因为淋过雨，所以想为别人撑伞。
“六点半课堂”是胡集社区针对留守儿童打造的公益服务项目。初次辅导课业，孩子们薄弱的基础让他深有感触。“一二年级的孩子，拼音不会读，字不认识，怎么会这么难？”后来他慢慢明白了：这些孩子的父母常年不在家，课堂上跟不上的，回家更没人管。
于是，他开始给孩子们“开小灶”。拼音一个一个重新教，汉字一笔一笔带着写。晚上回去他还要“备课”——在网上找教学视频、研究拼音教学的方法。
孩子们从最初的一言不发，到现在一口一个“夏老师”。这些转变，夏鹏飞都看在眼里，“我觉得特别珍贵。”
夏鹏飞在“六点半课堂”上辅导孩子们
课堂还有另外的志愿者小伙伴，老师们都各自发挥所长。擅书法的开设了书法课堂，学音乐的就带孩子们唱红歌。夏鹏飞喜欢运动，就带孩子们打羽毛球、乒乓球。
今年暑期，“六点半课堂”升级为公益暑托班，吸纳30余名留守儿童参与，联动返乡大学生志愿者共建服务队伍，依托镇级资源引入3D打印特色课程，让乡村孩子在家门口就能享受优质公益教育。
除了六点半课堂，夏鹏飞还负责民生走访和民政对接工作。
去年走访中，他发现一户老两口都是残疾人：一个肢体二级残疾常年卧床，一个视力障碍生活不便。之前村里知道他们家困难，但不了解政策，补贴始终没有落实。
“我就帮他们填表、跑腿，跟镇里民政办对接。最后办下来了。”夏鹏飞说，“护理补贴加生活补贴，一个人一个月能有七八百块，老两口加起来一千多元。”
老两口不知道具体是谁帮的忙，但能走动的那位老人特地克服不便跑到村部来感谢。“这份朴素的谢意让我觉得，这个工作是有意义的。 ”
“我以前觉得‘扎根基层’是个大词。现在觉得，就是每天把该做的事做好，把能帮的人帮到。”夏鹏飞说。
以赛事育项目、以服务留人才
如何让“小组团”志愿者不再是短期服务的“过客”？
江苏各地搭建项目培育平台，通过项目大赛、专家辅导、实地研学、路演打磨，配套资金、技术、金融资源，让青年在落地项目中练就实操本领。同时推动校地深度联动，建立双导师帮带机制，联合乡土专家、新农人共同指导，让青年干事有支撑、成长有引路人。
2026年，泰州市聚焦乡村振兴青年人才留育难题，创新打造“青村岁月”乡村振兴“小组团”项目大赛体系，坚持以赛促培、以赛赋能、以赛留才，联动邮储银行、泰州电信等多方资源，构建“赛事培育+项目落地+政策托底+长效留才”全链条模式，让青年志愿者在实干中成长，持续提升志愿者留泰服务率。大赛为入选试点项目提供5000元专项补助、一对一金融指导、智慧农业与AI数字化服务，配套专家授课、基地研学、项目路演培训，引导志愿者扎根乡镇需求，打造接地气的助农项目。
“很多网友觉得蝴蝶兰娇贵难养，其实，只要把控好温湿度，普通家庭也能养到复花。”
志愿者杜倩倩来自徐州，在泰州服务期间，依托海陵区罡杨镇“一镇一品蝴蝶兰”直播助农项目，以“田间课堂+互动答疑”的方式，一边带货，一边跟大家讲解蝴蝶兰怎么养护、背后有什么小故事。依靠着这种形式，她把大棚里的蝴蝶兰从“田间”卖到“云端”，帮当地农户增收了50多万元。
服务期满时，她积极响应泰州“移动营业厅店长助理”专项特岗政策，申请留在海陵，到基层移动营业厅任职，把之前在乡村积累的实践经验继续用在岗位上，牵头做了展厅焕新，重新设计业务展板，优化服务体验，用数字化的思路，继续扎根服务于基层。
体系化培育、暖心化保障，让青年留有所成、干有所获。目前泰州市服务期满乡村振兴志愿者留泰率达72%，越来越多青年在乡野大地找准人生坐标、绽放青春芳华，为乡村振兴注入源源不断的青春力量。
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来源：共青团江苏省委
编辑：刘笑
审核：韩颖、阮贲
复审：沈娜
终审：严妍