面对调皮捣蛋的学生，老师不必频繁请家长。

我看到很多老师请家长的案例，也咨询过家长，得出结论。

很多老师习惯，学生一有问题就联系家长，本意是想家校合力，结果常常适得其反。尤其是长期管教困难的孩子，一次次通知家长，更像是反复传递负面信息。

这类孩子的家长，多年来已经接收无数次类似投诉。他们大多清楚自家孩子的问题，不少人试过各种办法却收效甚微。老师持续的反馈，会不断戳到家长的挫败感。从最初的愧疚、配合，慢慢变成麻木、防御，甚至把负面情绪转嫁到老师身上，沟通直接对立。

当然，不是说任何情况都不联系家长，关键要分清事情轻重。像打架伤人、携带危险物品、严重顶撞师长、财物纠纷这类事关安全和重大纪律的问题，一定要及时通知家长，做好留痕。

而作业漏写、上课走神、单次默写不及格这类日常小事，优先在校内解决。课堂上立好规矩，课间督促补作业，做好校内惩戒记录。这类琐事频繁找家长，本质是把教育压力转移出去。家长没有办法在远程约束课堂行为，这种沟通很难起到实质效果，只会消耗老师自己的精力。

教育资源和老师的精力都是有限的。小事校内处置，大事及时联动。减少无意义的反复通知，不把请家长当成日常管理手段，不是放任不管，而是更理性的管理方式。把精力用在课堂管控上，远比一次次联系家长更有效