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退休老教师说: 高中600分以下的学生,90%的人没有预习的习惯,也没有复盘的习

退休老教师说:
高中600分以下的学生,90%的人没有预习的习惯,也没有复盘的习惯,他们的投机心理比较严重,总觉得刷题越多,自己知道得越多,熟练度越高。

大多数学霸的优秀秘籍,其实就是提前预习或者自学,不管能学懂多少,至少他们会自觉的走在老师的前面。

对即将要学的内容做大概了解,知道自己哪些地方可能理解有问题,哪些地方能完全掌握。

理解不了的,课堂重点关注,他们也不会盲目刷题,更喜欢在错题中去总结经验和教训,每一次错误都有清晰的记录和思考的痕迹,反复的打磨,每一次都有新的收获。

题目是刷不完的,如果每一次错误不根除,不彻底搞明白,刷得越多,错误只会越堆越多。沉下心来,彻底消除哪怕一点点错误,这是真本事。

不要相信高中生的差异是天赋的差异,除了极少数学超级学霸(650分以上)以外,其他人根本就拼不到天赋,就是习惯和自律性的差异。

这种习惯不是一下子就有的,而是从小父母的培养和熏陶,不仅高中很重要,到了大学,甚至进入社会以后同样重要,将是你一生受用的武-器。