各地高考分数线的高低,是一种客观存在,我们也应该客观的看待。
各个地区,教学水平和教育质量的差异,导致了各地高考分数线的不同。
也因此,出现了很多移民学生。教育发达地区的考生,往往会转到落后地区去参考。这样就会在异地取得好的成绩,进入心目中的理想的学校。
这种情形的出现,也是一种隐形的不公。
所以,对于这个问题,相关主管部门,应该认真的加以对待,并着力解决,以体现教育和高考的公平性,公正性。

各地高考分数线的高低,是一种客观存在,我们也应该客观的看待。
各个地区,教学水平和教育质量的差异,导致了各地高考分数线的不同。
也因此,出现了很多移民学生。教育发达地区的考生,往往会转到落后地区去参考。这样就会在异地取得好的成绩,进入心目中的理想的学校。
这种情形的出现,也是一种隐形的不公。
所以,对于这个问题,相关主管部门,应该认真的加以对待,并着力解决,以体现教育和高考的公平性,公正性。
