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“学不死,就往死里学”余春2026年湖北高考再度刷新大众对学业竞争的认知:往年足

“学不死,就往死里学”余春

2026年湖北高考再度刷新大众对学业竞争的认知:往年足以名列前茅的七百分,在今年的高分洪流中不再具备屏蔽资格。作为身在广州的湖北人感到十分骄傲。湖北学子之所以能屡屡创下亮眼成绩,背后离不开一句硬核座右铭:“学不死,就往死里学”。这句话看似直白严苛,实则蕴藏着青年人迎难而上、久久为功的奋斗底色。无论是传统应试刷题攻坚,还是当下AI赋能的新型学习,这种坚持不懈、攻坚克难的“求学长征精神”,永远不能丢。在清华求学期间,我曾到北大拜访了同乡王竹溪副校长。王竹溪,湖北公安县人,1933年毕业于清华大学物理系,是中国著名理论物理学家、教育家,中国科学院院士,中国热力学与统计物理学研究的开拓者。他是杨振宁、李政道、林家翘等杰出科学家的导师。杨振宁曾回忆,王竹溪将其引入统计力学领域,对其日后获得诺贝尔奖产生关键影响。

王竹溪对我说,学习没有捷径,是一项艰苦的任务,“学不死,就往死里学”的教诲如今依然记忆犹新。

“学不死就往死里学”,是应试求学最朴素的奋斗真理,也是突破自我的底气所在。高考从不是天赋的比拼,而是耐力与积累的较量。荆楚学子的优异成绩,并非偶然,而是日复一日早起诵读、深夜复盘、反复刷题、查漏补缺换来的必然结果。题海征途枯燥漫长,挫折与瓶颈时常相伴,但真正的强者从不怕重复、不怕吃苦,他们以极致自律对抗浮躁,以持续深耕化解难题。这种不畏艰辛、咬牙坚持的姿态,正是新时代求学路上的长征精神:不惧路遥,不畏艰难,步步夯实,终得硕果。

时代更迭,AI教育蓬勃发展,学习方式焕然一新,却从未改变“勤学方有成”的根本规律。如今智能工具可以精准答疑、梳理体系、定制学习方案,大幅提升学习效率。于是有人滋生懈怠之心,以为科技可以替代努力、走捷径轻松成才。殊不知,AI只是辅助工具,无法代替独立思考,无法代替深度钻研,更无法代替日积月累的沉淀与磨砺。

科技减负,不代表奋斗打折。AI时代的“学不死就往死里学”,早已跳出机械刷题的旧局限,被赋予全新内涵:它是借助科技高效精进,是主动提问、深度探究、持续突破,是不躺平、不浮躁、不止步的求知态度。工具越先进,越需要坚韧的学习意志,唯有坚持深耕、主动求索,才能让科技赋能真正转化为自身能力。

求学如长征,道阻且长,行则将至。从传统应试的埋头苦读,到智能时代的智慧求学,学习形式在变,但艰苦奋斗、持之以恒的精神内核从未改变。所谓“学不死就往死里学”,不是盲目内卷,而是青年人清醒的自律、坚定的担当与持久的奋斗。

少年自有凌云志,奋斗不负韶华时。新时代的青年,当传承这份求学长征精神,以吃苦为常态,以坚持为底色,在题海磨砺心性,在新知拓宽格局,不畏竞争、不惧挑战,以久久为功的奋斗,奔赴属于自己与时代的山海征程。

马克思说:“在科学的道路上,是没有平坦的大路可走的,只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们,才有希望到达光辉的顶点。”