将英语“踢出”高考，取消其主科地位？教育部回应一针见血！不曾想，螳螂捕蝉黄雀在后，“新教改”实施后，急哭一众家长：这比英语还难！孩子可怎么办？郑强更是毫不留情痛斥：”现在很多人说不会英语的就是“文盲”，说这种话的人才是真正的“文盲”！
 
很多人呼吁把英语“踢出”高考，取消主科地位，这事儿吵了好几年。有家长觉得孩子学英语太苦，也有人大代表提过相关建议。教育部回应很明确：英语主科地位在可预见的未来不会改变，高考150分分值保持不变。
 
但也在调整。课时占比控制在6%到8%，远低于语文的20%到22%和数学的13%到15%。说白了，不砍英语，但降低权重，让出时间给语文。超60%的学生觉得英语学习压力大，大多数人学了十几年还是“会写不会说”。
 
浙大教授郑强说过一句话很出圈：“谁说不会英语就是文盲，说这话的人才是真正的文盲。”他原意不是反对学英语，而是过分夸大英语的分量，耗费青年太多时间，这是民族不自信的表现。他自己能说多门外语，反对的是拿语言当身份标签。
 
“英语滚出高考”的谣言平息了，但家长还没来得及松口气，新焦虑就来了。2025年9月，人教社新版初中英语教材启用，难度明显增加。新教材一上来就是整段对话，26个字母和音标全砍了，默认孩子已经在课外学过。有老师直言班里三分之一学生只考三四十分，这在以前不敢想。
 
乡镇老师评价更直接：“这次改革，至少淘汰50%没上过补习班的孩子。”北京海淀七成家庭周末赶场补习，应付新教材游刃有余。但农村孩子父母不在身边，学校不教基础，第一次翻开课本就像看天书。
 
中考英语也在同步调整。2026年部分地区中考英语纸笔考试降至90分，听说测试30分，总分仍是120分。分值是降了，但考查方式变了，更侧重实际运用，对听说能力要求提高。
 
刚消化完英语新教材的冲击，家长的焦虑又转移到语文上。2025年12月广州中考细则公布，语文分值提升到140分，作文从50分涨到60分。全国范围内小学古诗文达128篇，初中124篇占课文一半，高中必背篇目从14篇增加到72篇。
 
有家长算过账：古诗文积累不足，中高考可能直接丢40分，比英语短板的影响还大。刚觉得可以少背点单词，结果要背的诗文更多了，很多家长直言“不比背单词容易”。
 
教育部的回应指向一个方向：英语不取消，但降权重让语文上来。可家长两边都不轻松。以前只需盯着英语这一科，现在语文、英语两头都得抓。有家长吐槽：“刚摆脱英语的噩梦，又掉进了古诗文的坑。”
 
这次教改的思路不是要让家长更累，而是传递一个信号：英语从“应试工具”回归“语言工具”，语文从“知识灌输”回归“文化传承”。2025年广州中考细则明确，语文要“强化思想引领，着力思维赋能”，鼓励真情实感和经典素材活用，死记硬背行不通了。
 
但家长的焦虑真实存在。新教材变难，更考验家庭的教育投入和规划能力。教育在回归能力本位，减负的初衷没变，现实中却被解读成了另一种形式的筛选。英语没有退出舞台，语文来势汹汹。这届家长刚熬过一轮焦虑，新的焦虑已经在路上了。这样的变局，真的能让孩子们学得更轻松吗？

文|两难全
编辑|南风意史