初中各科都差，怎么办？

1、初中成绩想要好，你要么聪明，要么努力；只要有学，再怎么样也能有一科拿得出手吧？

退一万步讲，混个中等成绩也不是什么问题。各科都差，只能证明又懒又不聪明，这是很多老师都不好意思讲的话。

但不少家长就是看不清现状，孩子成绩差，就赶紧报班，把问题都丢给了课外班的老师，可老师不会造学霸，好的变成更好可以，但差的变成好的，真做不到。

所以各科都差的话，就早点想想其它赛道吧，读书这条路恐怕是走不通的。这不是打击，而是现实。

2、当然，有些孩子可能也不是懒，而是一直在“假努力”，每天都在重复做一些无效，没意义的事，很累、很煎熬，很内耗，但没结果。

哪些行为，是“假努力”？

①人家学，你也学；人家玩，你还在学，但学了那么久，成绩还是很差，这就是假努力。

身心合一，这是学习的最佳状态，而你是身体坐在那里，心思却不知道飘到哪里去了，完全就是坐在那里浪费时间，没有真正学，怎么会有成绩。

更无奈的是，你还拿这个当借口，说自己已经很努力了。如果这叫努力，那学校的那些板凳早就被人坐烂了。

②上课看似挺认真的，老师问大家懂了没，可你明明听不明白，却还在那里拼命点头，显得自己挺厉害和用心的。

爱面子，不懂装懂，虚荣心强，这些迟早会害了你。

③笔记记得满满，还专门用各种颜色的笔标记，看起来很漂亮，结果一下课，笔记直接丢一边，课后从不主动去翻看，也不总结。

至少老师讲了什么，不知道，根本就没怎么听，更不要说去思考了。

搞形式主义，完全就是在浪费时间。

④计划写得满满，真正要执行时，各种拖拉，一直在想“等会再说”，搞到最后，连一件事都没做成，然后又开始陷入自责中，说下次一定不能这样了，结果可想而知。

下次大概率还会是老样子，一直在自欺欺人。

⑤写作业或刷题说，总说要用手机查题，可是查着查着，又跑去刷视频，看小说，玩游戏，看八卦信息。

在你心里，有一万个借口可以玩，却没有一个理由能让你认真去学习。

以上这些，都是假努力行为，要怎么改正？

这些行为，都是你长久以来形成的惯性习惯，不是别人说几句话，你就能改掉了，反正我觉得挺难的。

除非，自己突然开窍，有强烈的目标，内心真的渴望进步，不然没有太好的办法，很多人经常是努力几天，然后又回到原本的状态了。

这叫间接性努力，持续性萎靡不振！

3、如果各科都差，又恰好真醒悟了，真想学了，该怎么办？

①以课本为主，吃透课本上的知识点，搞清楚每一道例题和习题的底层逻辑，最好能讲出来，且要讲明白。

有一个不错的办法，就是去背课本，不管是文科，还是理科，都要背，像数学、物理和化学，也是可以背的，你就不管三七二十一，先把课本拿起来背二十遍，之后你会发现自己的脑袋好像被打通了一些似的，以前不明白的知识点，慢慢变清晰了。

②好好写作业，各科都差，那一定是基础出了问题，那么好好写作业，就是你提升的有效方式。

作业一定不要抄，也不要动不动就去翻答案。一定要自己认真思考一遍，实在不懂的才去查，查完后再把答案遮起来，自己再重新独立的做一遍。

③错题要认真对待，每道错题都藏着你提分的秘钥，要把它们吃得透透的，必要时还要四刷五刷。

能把错题刷到吐，刷到形成条件反射，看到同类题马上就知道怎么解，你就离成功不远了。

④各科学习时间要安排好！原则上来讲，先集中学1-2科，不要每科都均衡用力。

数学和英语，这两科需要花的时间最多，白天的时间，各多给到英语，先把单词量堆积起来，然后再刷阅读，在刷题当中去拓展自己的词汇，积累做题经验。

早自习时间，可以读课文，提升语感；有时间，还可以去找一些语法网课来学习。

晚上的时间，集中学数学，每晚至少要安排2小时全部给到数学，去搞课本、刷例题和习题，刷基础题，再整理错题。

等数学和英语成绩提上来了，再搞物理和化学，这两科提分跟数学差不多，搞定课本，多刷基础题，再重视错题。

至少语文，提不了多少分，该背的背，该记得记，认真听课即可，不用花太多时间在语文上面，因为语文提分慢，性价比不高。

最后是小四门，提分就更容易了，一背二刷三总结。

背：背课本，选择题的答案都在课本上，不背不行的。

刷：刷大题，学一学大题的答题模板，去套用。

总结：把每次考试的试卷拿出来，总结答案跟你平时练习的答题模板的差距，然后逐渐调整，最后做到真正熟悉的运用这些模板。

当然，你也可以去看一些网课，老师直接给你讲，比你自己在那里瞎琢磨要高效很多。

以上这些，就是初中各科差的一些建议，以及我个人的一观点。

总的来说，学习方法千千万，自己学想第一条，只有自己真正用心了，这些所谓的方法才能奏效。