别吵，让高尚职业变成高危职业是谁？大家矛头都指向家长，评论区吵吵成一团。

复旦大学副教授沈奕斐因直播中指出家长所述“校园霸凌”实为正常社交摩擦，遭该家长连续两个月无实据举报，被迫搁置教研自证清白，最终复旦核查后为其澄清正名。此事引起媒体评论。

教育既然让全民监督，家长举报老师当然是零风险，无代价。家长举报不实(送礼的孩子好座位)，举报芝麻小事(橡皮丢了老师不找)，举报老师不作为(打电话不接发信息不回)等，这些举报老师都得写证明材料，学校都得写答复。以上不疼不痒的举报，学校态度是息事宁人。教育局也是让学校处理。

家长举报老师属实，如果老师德不配位，作出了违背师德师风的行为，纸包不住火了，学校会严肃从重处理。为什么学校不为老师挡枪，学校也要受连带责任。教育局的决定涉事老师和涉事学校都要受到处分。

有的家长看到了老师的“软肋”动不动拿举报要挟老师，甚至诬告。有的老师拿着证据，以其人之道，还治其人之身。家长也没脾气。

家长举报老师主要是站位不同，家长只盯自己的孩子，总希望老师关照自己的孩子，老师是从全班着眼，考虑每一个孩子的成长。这才是主要矛盾。

合格的家长懂得换位思考，懂得包容，懂得与老师齐心协力共育孩子，优秀的老师懂得尊重每一个孩子和家长，爱班里每一个孩子，懂得理解家长的心情。
一位合格的家长，一位优秀的教师，都是对孩子健康成长影响极深的人。