一位美国博主发视频澄清中国人对美式教育的误解，她说美国学生的压力也很大，并不是所谓“快乐教育”那么轻松。

归纳一下她的讲话要点:

美国并没有所谓的“快乐教育”；

美国老师会给予你自由选择努力还是不努力的权利；

美国老师不会主动来找你，但你可以主动找他；

美国老师不在乎你是否完成作业，你愿意完成可以，不愿意完成也没问题，不会受到任何惩罚；

美国学校更看重学生是否有学习的兴趣，如果你没有兴趣，不会有人强迫你；

那些对学习有兴趣的孩子和中国孩子一样压力很大，也很辛苦，至于对学习没有兴趣的孩子，就让他们自然淘汰。

按照这位博主的解释，这不就是妥妥的“快乐教育”吗？不过快乐的孩子是那些注定会被淘汰的人。

其实她的意思是这样的:美国对学习有兴趣的孩子同样很辛苦，并不是某些中国人认为的那么轻松，“快乐教育”只是那些不爱学习的孩子，不适用于爱学习的孩子。

我们再把这种说法高度提炼一下，结果就成了这样:

美国学校实行优胜劣汰的教育规则，凡事都得靠自己，你如果不想被淘汰就得拼命学，不拼命学就等着被淘汰，至于老师，人家才懒得管你。

这种教育模式和我们完全不同，我们不会让任何一个孩子掉队，家长重视、老师也重视，作业不完成那是不行的，课不上更是不行的。

表面上压力很大，但全民整体素质的提升也是非常显著的，都说中国人聪明，教育功不可没。

如果你羡慕美国学生想学就学、不学拉倒的“自由”，那你应该也要像美国人一样接受成年后收入微薄的现实，一分耕耘一分收获，在哪里都是这个道理。