那么，在改革时，如何才能提高教育的公平性呢？
要体现教育公平，必须得有一把尺子，这把尺子，不管是谁的子女，一把尺子量到底。
所谓的尺子，就是指对学生初中三年的综合素质的评定。
这个评定应从德、智、体、美、劳等多方面考虑。
评价时要应制定出科学实施方案，要具体，要切实际，规则要量化，便于操作。
对每学期的评定分数或等级都要公布，同学之间相互监督，若有弄虚作假，可以举报。
然后将三年的综合素质评定的分数，根据分数的高低排序，就可分别推荐到不同层次的高中学校就读。
若能这样的话，就可基本上体现教育的公平性！
还有一个办法，就是将现有高中学校老师，进行本辖区内调整，平衡每所高中学校的师资，不再有重点高中，全都是普通高中。然后初中学生毕业后，就近入学，这样也可体现教育公平性！